+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Справка на аттестацию о участии в экспертной комиссии огэ

Справка на аттестацию о участии в экспертной комиссии огэ

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря года N ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" , приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля года N "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" , приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от Утвердить: 1. Административный регламент предоставления государственной услуги по аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Дагестан приложение N 1 ; 1. Регламент работы Главной аттестационной комиссии по проведению процедуры аттестации на первую и высшую квалификационные категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Дагестан приложение N 2 ; 1. Порядок всестороннего анализа, критерии и показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников при аттестации педагогического работника приложения N 5 и N 6 ; 1. Руководителям муниципальных органов управления образованием: 3.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Порядок обращения в конфликтную комиссию при проведении ЕГЭ (ОГЭ)

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

1. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Выбранный для просмотра документ Заявление на аттестацию. В аттестационную комиссию министерства образования и науки Краснодарского края.

В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации даю согласие на обработку моих персональных данных. Письменное уведомление о сроке и месте проведения моей аттестации прошу направить по адресу: , Белореченский район, ст. Рязанская, ул. Пионерская, д. Полноту и достоверность сведений, указанных в заявлении, подтверждаю.

Телефон сот. Выбранный для просмотра документ Критерии форма для заполнения. Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная. Результаты освоения обучающимися образовательных программ.

Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых образовательной организацией для учителей начальных классов — предмет по выбору учителя: математика или русский язык. Положительная динамика результатов по итогам мониторингов, проводимых организацией.

Вычисляются по формуле: разница значений среднеарифметического балла отметки первой работы и последующих больше нуля:. Результаты выполнения классом диагностических работ по предмету, проведенных на муниципально м уровне.

Средний балл отметка по классу классам равен или выше среднего муниципального балла отметке по данному предмету. Результаты выполнения классом диагностических работ по предмету, проведенных на краевом уровне.

По данной работе средний балл отметка по классу выше средне-краевого балла отметки или равен ему. Результаты выполнения классом экзаменационных работ, проведенных в период ГИА по образовательным программам основного общего образования.

Средний балл отметка по классу равен или выше среднего по краю балла отметке по данному предмету. Результаты выполнения классом экзаменационных работ, проведенных в период государственной итоговой аттестации выпускников средней школы в форме и по материалам ЕГЭ. Средний балл по классу равен или выше средне-краевого тестового балла по данному предмету в разрезе кластеров ОО.

Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной интеллектуальной , творческой, физкультурно-спортивной деятельности. Научно-исследовате-льская, научно-практиче-ская и проектная деятельность обучающихся. Участие обучающихся во Всероссийских и международных, в том числе заочных и дистанционных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, определяемых ежегодными приказами министерства образования и науки РФ.

Муниципальный этап:. Участие обучающихся или команды обучающихся в соревнованиях, творческих очных и заочных конкурсах и т. Достижения первые и призовые места и участие для обучающихся коррекционных школ в спортивных соревнованиях, конкурсах в очных и очно-заочных турах интеллектуальных, творческих, проектных конкурсов кроме пп.

Региональный этап:. Региональный этап. Краевой этап:. Грамота министерства образования и науки Краснодарского края, г. Участие обучающихся в международных экзаменах тестировании. Достижения сертификат об успешной сдаче международного экзамена, тестирования.

Социально-личностные достижения обучающихся в рамках внеурочной деятельности. Разработка и реализация в совместной деятельности с обучающимися социально значимых проектов различной направленности срок реализации каждого не менее 2-х - 3-х месяцев. Личный вклад в повышение качества образования.

Совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий. Владение современными образовательными технологиями.

Использование образовательных психолого-педагогических технологий, умение адаптировать их с учетом специфики педагогических ситуаций. Письменный отчет Гиталенко Е. Дашко и заместителем директора по УВР Т. Тыртычной от Письменный отчёт Гиталенко Е.

Отзывы о проведённых открытых уроках:. Отзыв зам. Отзыв учителя русского языка и литературы Е. Тыртычной, учителя русского языка и литературы Берзеговой Е. Конспекты открытых уроков:. Применение информационно-коммуникационных, в том числе сетевых и дистанционных технологий.

Целесообразное использование различных видов мультимедийного оборудования, интерактивной доски и т. Использование аттестуемым здоровьесберегающих технологий; обеспечение соответствующей техники безопасности.

Использование цифровых образовательных ресурсов ЦОР в процессе обучения. Использование различных видов цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности: наличие комплекта мультимедийных-презентаций по разделу; электронные таблицы; материалы для компьютерного тестирования базы электронных тестов по разделу ; аудио видео материалы; образовательные ресурсы сети Интернет.

Использование Интернет-сервисов для: размещения и создания презентаций, фотографий слайд-шоу, опросов и тестов, дидактических игр, схем; конструирования сайтов.

Наличие собственного сайта блога аттестуемого по направлению профессиональной деятельности. Дашко от Скриншоты страниц посещаемых сайтов:. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности на муниципальном, зональном, региональном, федеральном уровнях: мастер-классы, открытые уроки, проведение занятий в системе дополнительного профессионального образования.

Выступления на мероприятиях различных уровней; публикации в печати о собственном опыте работы, методические, дидактические материалы, размещение методических материалов на сайтах и в сетевых сообществах.

Список публикаций на сайтах и в сетевых сообществах об опыте работы Гиталенко Е. Отзыв о педагогической ценности материалов Гиталенко Е. Размещение передового педагогического опыта в муниципальном, региональном банках. Инновационная деятельность в профессиональной области. Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов.

Имеют высокий рейтинг за последний год среди обучающихся, родителей, педагогического сообщества. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса. Совершенствование учебно-методической базы преподаваемого предмета.

Наличие педагогических разработок: программ дисциплин, факультативов, курсов по выбору, внеурочной деятельности и т. Наличие педагогических разработок программ, методических и дидактических материалов и т. Сидоровой и зам. Демонстрация уровня профессионализма собственно педагогической и методической деятельности.

Результативность участия в профессиональных конкурсах учителей-предметников, классных руководителей. Результативность участия в профессиональных конкурсах педагогических разработок. Уровень квалификации, позволяющий осуществлять экспертную деятельность. Работа в предметных подкомиссиях в качестве эксперта ЕГЭ, ГИА-9, жюри конкурсов, предметных олимпиадах регионального, муниципального уровней, участие в экспертных группах по аттестации, аккредитации, судейство на соревнованиях и конкурсах, в качестве эксперта по разработке и оценке методических и иных материалов.

Гиталенко Е. Организационно-ме-тодическая работа. Работа в качестве тьютора, учителя-апробатора новых учебно-методических комплексов, руководителя методического объединения, методического совета учителей ОО, территории. Исполнение функций наставника руководителя педагогической практики.

Достаточный профессионализм и личностные качества, позволяющие работать в качестве наставника молодых учителей руководителя педагогической практики. Тыртычной о результатах работы учителя русского языка и литературы Гиталенко Е.

Дополнительная консультативно-методи-ческая деятельность. Работа в составе школьного консилиума ПМПк. Систематичность повышения квалификации в централизованных формах. Послевузовское образование аспирантура, докторантура, магистратура, получение второго высшего образования по профилю деятельности , переподготовка или курсы повышения квалификации, пройденные за последние 3 года не менее Удостоверение от Систематичность повышения квалификации в нецентрализованных фор-мах.

Участие в целевых краткосрочных курсах повышения квалификации менее 72 часов , обучающих семинарах от 8 час. Награды за успехи в профессиональной деятельности , наличие ученой степени, звания.

Дубовской, Сидоровой, Результаты участия обучающихся во Всероссийских и международных, в том числе заочных и дистанционных конкурсах и олимпиадах, определяемых ежегодными приказами министерства образования и науки РФ.

Выбранный для просмотра документ Работа с одаренными детьми. Гиталенко Елены Викторовны,. МО Белореченский район. Работа с одаренными детьми — одна из приоритетных в деятельности любого учителя.

Аттестация руководителей и педагогов

Рекомендации по заполнению ЭМОУ при аттестации педагогических работников общеобразовательных учреждений. Название критерия. Тип учреждения. Подтверждающие документы.

Стаж педагогической работы лет. Стаж работы в данной должности лет. Наличие квалификационной категории по данной должности высшая первая с до.

Итоговое сочинение изложение могут писать по желанию обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования пункт 9. Итоги сочинения изложения обучающийся вправе представить по своему желанию в качестве индивидуального достижения при приеме в те образовательные организации высшего образования, которые учитывают эту форму экзамена что заранее объявлено в их правилах приема. В таком случае ВУЗ запросит из базы данных сочинение абитуриента и оценит его самостоятельно, имея право начислить до 10 дополнительных баллов. Согласно Федеральному Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования , а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях , самостоятельно выбираютсроки дату написания итогового сочинения из числа установленных.

ГБП ОУ "Тверской педагогический колледж"

Педагог сам определяет набор документов в соответствии со своей педагогической деятельностью , которые он может собрать в межаттестационный период. Портфолио может сдержать документы и материалы, дающие дополнительную информацию для проведения разностороннего анализа педагогической деятельности. Конкурсы для педагогов, учителей, воспитателей:. Педагогика: наука и практика. Педагогический потенциал. С планетой вместе! Конкурсы для школьников и студентов:. Мастер слова. Экология — забота каждого. Живое слово.

Информация по ЕГЭ

Фамилия, имя, отчество аттестуемого. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией. Динамика результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией. Примечание: Информация для заполнения пункта 1. Уровни качества знаний учащихся с учетом статуса образовательной организации.

Учителям - Аттестация. Изменения в порядке аттестации с

Всероссийские проверочные работы. Информационное письмо Управления образования и науки Липецкой области о мониторинге качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в году от Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от Информационное письмо Центра мониторинга и оценки качества образования Липецкой области от

ПОЛОЖЕНИЕ об аттестации педагогических работников

Сегодня очень много вопросов возникает при подготовке учителя к повышению квалификации первая или высшаяя. Прием заявлений на аттестацию в учебном году осуществляется только в электронном виде! Для всех педагогических работников образовательных организаций города Москвы с сентября года прием осуществляется через Московский регистр качества образования МРКО.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ЕГЭ-2013. У двоих выпускников справки вместо аттестатов

Версия для слабовидящих. Обратная связь. Оставьте свой телефон и мы перезвоним в удобное для вас время! Время звонка Сейчас Сегодня Вторник Среда Четверг Пятница. Согласие на обработку персональных данных.

Открытый банк заданий ЕГЭ

Заплатить налоги необходимо до 2 декабря. Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца. Обзор документа. Приложение: дополнения к Разъяснениям по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений на 22 л. К числу основных нормативных правовых актов, регулирующих вопросы проведения аттестации педагогических работников в соответствии с установленным Министерством образования и науки Российской Федерации порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, следует отнести акты, регламентирующие прежде всего вопросы обеспечения реализации процедур оценки профессиональной деятельности педагогических работников, а также регламентации деятельности аттестационных комиссий формирование состава, порядок их деятельности и др. Однако до настоящего времени во многих субъектах Российской Федерации нормативно-правовая база в данной сфере еще не полностью сформирована или находится в процессе разработки, что не способствует обеспечению выполнения положений федерального законодательства.

Промежуточная аттестация обучающихся классов; Лаборатория Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия города Москвы.

Аттестационные материалы. Учителя начальных классов. Муниципального бюджетного. Адамовой Наремы Семедовны.

Справка на аттестацию о участии в экспертной комиссии огэ

Предварительный просмотр: Экспертиза педагогической деятельности при аттестации педагогических работников общеобразовательных учреждений Для осуществления всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестационной комиссии создаются экспертные группы. Во главе экспертной группы стоит председатель, который координирует деятельность экспертов, отслеживает проведение процедуры в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников, проверяет грамотность составления экспертного заключения. Процедура экспертизы включает следующие этапы: Эксперты в процессе аттестации делают выводы об уровне профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника на основании: В течение меж аттестационного периода педагог формирует портфолио. Дорогие читатели!

В целях реализации государственной политики в сфере образования, обеспечения прав педагогических работников на аттестацию, для регламентирования процессов аттестации и в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений , утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта года N , приказываю: 1. Утвердить прилагаемые: 1. Регламент организации процедуры аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Пермского края; 1.

Сведения об образовательной организации Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Образовательные стандарты Руководство. Педагогический научно-педагогический состав Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Стипендии и иные виды материальной поддержки Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приёма перевода ОТДЕЛЕНИЯ Школьное отделение Отделение музыкального образования Дополнительное профессиональное образование т-н:

Экспертиза педагогической деятельности при аттестации педагогических работников общеобразовательных учреждений. Для осуществления всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестационной комиссии создаются экспертные группы. Во главе экспертной группы стоит председатель, который координирует деятельность экспертов, отслеживает проведение процедуры в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников, проверяет грамотность составления экспертного заключения. Эксперты в процессе аттестации делают выводы об уровне профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника на основании:.

Основные сведения о ЕГЭ. Для проведения ЕГЭ составляется единое расписание. ГИА в форме ЕГЭ могут сдавать обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, не имеющие среднего общего образования. Обучающиеся, освоившие образовательную программу среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, проходят ГИА экстерном в образовательной организации, имеющей государственную аккредитацию. Они допускаются к ГИА при условии получения ими на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля г. N "Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов". Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению изложению для участников итогового сочинения изложения. Правила заполнения бланков итогового сочинения изложения.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Клим

    Очень интересная тема, продолжайте!

  2. Лада

    В десять лет после совершения тяжкого преступления;

  3. Остромир

    Про субсидии. Будут ли проверять банковские счета и движения средств у физ лиц которые подали и получают субсидии? Возможно ли это вообще?

  4. Аггей

    Все це треба було пояснювати тоді, коли наші недолугі люди скуповували цей євро хлам і кричали, що це доступні авто, а з законами я вважаю, що все ок

  5. Лариса

    Вильна нация! Ха-ха!😂

© 2018 videoderapkdownload.com